27 января официально отмечается День полного снятия блокады Ленинграда. Семьдесят пять лет назад советские войска прорвали блокадное кольцо немецко-фашистских войск. Военная блокада города Ленинграда во время Великой Отечественной войны длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года — 872 дня! Невозможно без слез и содрогания вспоминать об этих днях смерти, голода, холода, бомбежек, отчаянья и мужества жителей Северной столицы.
Студенты 1-го и 3-го курса групп № 10 и № 17 ГБПОУ «НГТ» приняли участие в мероприятии под названием «Прорыв блокадного кольца», посвященном 75-летию снятия блокады Ленинграда, которое состоялось 25 января в Нефтегорской Межпоселенческой библиотеке.
Цели данного мероприятия: совершенствование духовно — патриотического развития молодёжи; сохранение и развитие чувства гордости за свою страну, воспитание уважительного отношение к старшему поколению, памятникам войны. Студентыузнали о том, как жители Ленинграда стойко переносили блокаду города, отражали вражеские атаки; боролись с голодом, холодом, смертью; как женщины и подростки, помогая фронту, вставали за станки, строили оборонительные укрепления.
В ходе встречи были прочитаны отрывки произведений, рассказывающие о том, как возили продукты ленинградцам по «дороге жизни». Огромное впечатление на студентов произвел рассказ об одиннадцатилетней Тане Савичевой, которая вела дневник и записывала, как от голода умирали члены ее семьи. В рамках мероприятия участники познакомились с произведениями писателя-блокадника Даниила Гранина, выразительно прочли стихотворение Анны Ахматовой «Мужество»,зачитали воспоминания очевидцев событий, собранные А. Адамовичем и Д.Граниным в «Блокадной книге». Зачитанные отрывки из «Блокадной книги», просмотр фото — и видеодокументов, прозвучавшие 7-ая симфония Дмитрия Шостаковича и стихи Ольги Берггольц оставили большой след в душе у студентов.
Организация и проведение мероприятий, посвященных блокадной теме, играет огромную роль в воспитании молодёжи. В процессе проведения подобных бесед происходит формирование патриотического воспитания, чувства сострадания и ответственности у подростков.
